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若是別人問(wèn)我有什么夢(mèng)想，抱歉，我只能雷同的回復(fù)你，還真沒(méi)有什么能入我的法眼上我的心，但是文字除外。活了將近20年，也還真沒(méi)活透什么，滿身的大道理都是承書本之恩，自己親身實(shí)踐得出的真知也就是要自知，別和人玩心眼，最早死的總是你，最后笑的永遠(yuǎn)也不會(huì)是你。

我這人就這毛病，永遠(yuǎn)都跑題，永遠(yuǎn)曲線求成。且還是談?wù)勎业拿煨〉目煲晃胰拥綁m埃里的夢(mèng)想吧。說(shuō)實(shí)話，我過(guò)過(guò)幾年正常孩子的生活，也不能說(shuō)現(xiàn)在的我不正常，只是自己總以為在正常生活下生活的我和別人略有不同。大家不必與我茍同。所謂正常的時(shí)候就是，我也有過(guò)類似的小時(shí)候的不切實(shí)際但是很勵(lì)志很偉大的夢(mèng)想，例如當(dāng)科學(xué)家啊什么的。當(dāng)科學(xué)家好像是所有小孩的必修夢(mèng)想，雖然我們也不知道科學(xué)家具體可以干什么，但是我們知道大人們都喜歡這個(gè)夢(mèng)想，我們可以因此被人夸夸，滿足我們那小的可憐的虛榮心。不知道現(xiàn)在被摧殘?jiān)诰薮髩毫χ碌男『⑦€敢不敢或者有時(shí)間擁有這么大這么耗時(shí)的夢(mèng)想。小時(shí)的夢(mèng)想，有些人把它當(dāng)成了阿拉伯神燈，點(diǎn)亮了以后無(wú)數(shù)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的夜晚，繼而高呼夢(mèng)想成真。其實(shí)我很好奇夢(mèng)想成真后的我們可以干什么。但是大多數(shù)的小時(shí)候純真的夢(mèng)想都像泡沫一樣，或是坍塌的城墻，成空了，成灰了。

我承認(rèn)，我對(duì)碼字，至今都有一種若有如無(wú)的執(zhí)念，這樣說(shuō)，讓我的厚臉都微微泛紅，可的確，想到夢(mèng)想，我就會(huì)想到碼字。但是日常瑣碎中，它又常常被我扔到不知道哪里去了。也許是我一直都把它當(dāng)做是一個(gè)小清新的夢(mèng)想，或者說(shuō)小資的夢(mèng)。可惜我只是一介無(wú)產(chǎn)小生，我總是要先滿足我的某些庸俗的物質(zhì)生活后才發(fā)覺(jué)該充實(shí)一下干癟的的精神世界，若是要小資，也要先經(jīng)過(guò)無(wú)產(chǎn)階級(jí)尷尬的階段啊，就是這么的自我安慰，而且我一直覺(jué)得生下來(lái)就小資的那是書香世家，怎么說(shuō)呢，揮筆成書啊。所以我小時(shí)候總是很羨慕家長(zhǎng)是教師的小盆友們，感覺(jué)他們就是籠罩著一層知識(shí)的光暈啊，有一種文人氣質(zhì)若隱若現(xiàn)，更重要的是，他們的成績(jī)總是很好，比我們這種哼哧哼哧死學(xué)的孩紙成績(jī)來(lái)的快啊，所以一度我曾想當(dāng)個(gè)人民教師，可惜最后為了眾多花朵的未來(lái)，舍棄了這個(gè)夢(mèng)。

唉，很無(wú)奈，再三跑題，難怪我高中時(shí)的作文除了頻數(shù)最多的神字“閱”以外，最多的就是坑爹的“跑題”。這意味著，我還有第二次的機(jī)會(huì)再發(fā)揮800宇字。實(shí)在悲戚，那是對(duì)文字是又愛(ài)又恨，尤其是充滿無(wú)奈的怒瞪著鮮紅的“跑題”二字時(shí)，恨自己的懷才不遇，現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)候懷的是什么實(shí)在難說(shuō)。其實(shí)也是不了解老師的被逼無(wú)奈。可以臆造這么一幅畫面：閱卷老師在一盞小煤油燈下，戴上大大的老花眼鏡，看著一篇一篇吐血的文章，每看完一篇都要呷一口菊花茶，安撫一下翻滾的胃。也是，我們這么一意孤行的強(qiáng)行將自己自認(rèn)為完美無(wú)缺的臆想或者意淫紛紛呈送給老師。誰(shuí)知老師好不好這口呢。老師肯舍得抬筆賜你一個(gè)“閱”字，或是不辭辛苦賞你“跑題”二字，實(shí)屬老師的內(nèi)涵高尚，你還不感激涕表？

這大約就是我高中時(shí)的關(guān)于碼字的夢(mèng)吧，就是一杯具。總是把老師當(dāng)成手握文人生死命運(yùn)的編輯，然后眼巴巴的瞅著老師賜的“閱”字黯然神傷或?yàn)?ldquo;跑題”二字傷心不已。那時(shí)不管有多么討厭語(yǔ)文課，可是把作文課列為最愛(ài)。那時(shí)的我的夢(mèng)想還像是含苞的骨朵，就是骨朵憋得有點(diǎn)大，實(shí)乃郁郁不得志？還記得自己曾一度頻頻光顧石家莊的圖書批發(fā)市場(chǎng)，淘一些文學(xué)的書摟兩眼。也就是摟兩眼，那時(shí)的心性，看的進(jìn)幾行字？了解個(gè)梗概就可以自詡了解了作者。那時(shí)，對(duì)夢(mèng)想，真是膽大而又無(wú)知的追求。

不料天公不作美，迎來(lái)了大學(xué)的大逆轉(zhuǎn)。高考之門直接將我拍進(jìn)一座三線城市的二流大學(xué)。什么文藝夢(mèng)啊、大學(xué)的邂逅一些想起來(lái)牙就酸的關(guān)于大學(xué)的文藝幻想啊，碎成了玻璃渣渣。痛定思痛，總想著在憑借文字這個(gè)跟專業(yè)八竿子打不著的微小寄托再重振雄風(fēng)。然而還是骨感的現(xiàn)實(shí)的風(fēng)刮的凜冽，就像一條豐腴的大美魚，在水中游的怡然自得，就那么想看看河上的風(fēng)景，縱身一躍，就被人間凜冽的風(fēng)刮過(guò)，剝離，只剩完好的魚架一具沉落幽寂的河底，好不凄涼悲催。也是這魚賤。也是我活該。在追求夢(mèng)想的道路上也許可以休息，但是怎么能像我一樣隨便亂跑，還怪路修得不合自己的心意。是自己犯二。也許一直以來(lái)，我就架空了這個(gè)夢(mèng)，給它開(kāi)了一張空頭支票，判了它無(wú)期。不知判給了自己什么，但留下的沒(méi)有什么，總是空虛的N次方，填不滿。只等著再次提起筆，就算開(kāi)始時(shí)只寫些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢，我也能告訴自己：

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