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勵志文章

LOVE EDUCATION

分類: 勵志文章 短文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 06-21

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愛的教育需要與大自然一起融合

今天我在網絡上傳出一張張小學的老師的退休照片,樣子慈祥多了,也不是想當年無時無刻肅立一張嚴肅的面孔,手?藤鞭,我們不得在他的威嚴下屈服, ?藤鞭?生恐?。想當年的教育,我總覺得學校是人間地獄,也許是愛的教育,打是疼,罵是愛吧!但隨著時代的進步,所謂當年的教育已經過時了,是失?的教 育,更??生?了??。

倘若我們還在使用藤鞭教育下一代的學生,老師就如馴獸員在訓練馬戲團的獅子與老虎罵?由于獅子常年的遭受?重虐待囚禁毒打、腳鐐和鐵鉤伺候,被迫接受危險訓練的動物很可能會心智失常,甚至也有報導馬戲團獅子失控,攻擊觀眾。

同樣的道理,倘若學生長期在藤鞭的屈服下,會讓學生子成長過程有陰影,造成心靈不健康,抗拒,懲罰會造成學生的畏懼心理。因為學生不是籠子里的獅子。而是像 海洋公園的天真可愛得海豚,它們需要愛心與耐心的訓練,方可以做出不同的跳水動作的表演。???通常在訓練海豚都采用??的的鼓勵與??,?不??失敗的 動作。每當成功的表演動作,??它小吃魚,?摸和??它。

?有教不好的教育,只是?有找到好的方法

我們必 須采用愛的教育在教育下一代的學生,從了解、溝通、目標,鼓勵,互相信任,成為可以談心的好朋友。有時學生難免會調皮一點,甚至在挑戰老師的耐心,愛心 及"上線"。若真的需嚴厲時不嚴肅看待,那后果只會是一次又一次的放縱,最后再也無老師之權威可言。那么我們需要適當給予懲罰,讓他們從錯誤中的認知。例 如懲罰他們放學后留班做功課。過后學生機會解釋及分享內心世界的想法,學習控制脾氣,并且不斷指導他們行為是會帶來不良的后果。讓他們從錯誤檢討,思考。

愛的教育必須老師,父母,與學生一起配合與成長,給予正面鼓?,了解他們的心理壓力,就如???給予愛心與海豚?伴正面鼓?,做他們的好朋友,給予信任。

愛 教育的定?,不是在於?校成?的好?;而是需懂得尊重、孝?和?貌,培養思考能力,發掘真理的能力。?孩子清楚知道,每?行?都?引?不同的后果,?學生 做出??后,必?自己面?和承?。假如學生有犯錯的地方,應該給予獎賞分明,學生考到好的成績,給予鼓勵及支持。這樣才能讓學生繼續努力,否則,他們的一 片苦心卻換來傷害,只會扭曲了他們的思想,讓他們覺得自己沒用,漸漸墮落。教育工作不容易,需要真誠的愛心心去施教,學生們未來的成功就足以讓他們感到無 限的滿足及喜悅。


當學生犯錯時,有些老師會盲目抽打學生,其實這樣做,我只能說你把學生的錯來發泄自己的身上,代表你無能吧了。這是很愚味的做法。所謂句靜思語‘生?是拿?人的?????自己”發怒只能帶給我們彼此傷害,它是無法解決問題的?’來之靜思語。一旦您心中發怒時,難免會失去理智,盲目的發泄,是一個不成熟的?事?度!我們不妨先將情緒放緩、轉換跑道,也允許學生有犯錯的空間啊!有句靜思語是這樣寫著的:“把氣憤的心境轉為柔和,把柔和的心境再轉換為愛,如此,這個世間將愈益完美。”因為我們活著是要幸福啊!

其實愛的教育就像上帝在播撒愛的種子在土地上,吸收溫柔陽光的照射,雨水的滋潤,大自然的精華,感悟那微弱而堅強美麗的精神。愛的教育就像一顆種子在發芽,開花結果,領悟它內在的那獨特的美,領悟人生,領悟哲理。那樣我們會很幸福地聆聽大自然的美麗的音符伴奏的人生道理。

也 許大自然會被無情的天災考驗,最重要我們要學會在逆境活下來,躲避風吹雨大,怪蟲襲擊,學會堅強不屈。同樣的道理教育是與生活的意義互相融合,只要我們能 從錯誤中學習,從失敗中吸取經驗。失敗是成長過程中不可或缺的一部分。就像小孩子學走路,總有跌跌撞撞,磕磕碰碰的時候。

倘若我把教育看 的如此簡單,這行得通嗎?我不得不承認愛的教育需要時間來細心栽培,就如剛發芽的種子,無時無刻澆水,施肥,拔草等的復札過程,方能等到開會結果的天。愛 的教育是需要愛心來栽培,關懷,等待開花結果,需要時間的磋跎。就如大自然感悟四季的呼喚,體悟春天的鳥語花香,夏天的陽光與熱情,秋天的執著于憔悴、冬 天的感恩于祝福。不同的四季交換,不同的經歷與成長與考驗。就如陽光總在風雨過后,從錯誤中吸取經驗,只要記得勇往直前,憑著意志、毅力面對挑戰。感?與感恩,老師的教導。


愛的教育早在耶穌的教導實行了,他就父親的愛毫無私愛著與關懷我們,當我們錯的時候他也會一樣善待,理解于饒恕的心。耶穌的愛心在實踐中的教導不斷地增長著,從錯誤中學習,在實踐中成長,是最成功的愛的教育方法。


愛 的教育需要與大自然一起融合,讓大自然野生動物享有自然賦予的權利與自由,美麗的家園,因為學生不是籠子里的獅子,需要藤鞭的屈服,而是他們是屬于海洋中 的海豚,需要愛心,鼓勵與信任,永遠是人類的好朋友。愛的教育就如架住五彩繽紛的彩虹,編織著無數的天真與快樂,讓天真無暇的孩子們保存一片美麗的童年的 回憶。

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