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　　標題：這樣的冰淇淋

　　“我的平面設(shè)計老師教了一些PS的皮毛，我發(fā)現(xiàn)PS的功能這么強大。我到時教你啊！……”妹妹，那時你老師給你布置畫畫的作業(yè)，你畫了一幅畫給我。當(dāng)時我看不太懂，覺得是你年齡小，表達能力有問題，現(xiàn)在我無意中從抽屜里找到了你小學(xué)六年級時畫的這張畫，我看完之后，我回了信息給你，“我看了你的畫，覺得，蠻有意思的，一開始，我看不太懂，但細心一看，發(fā)現(xiàn)好像是煙花，紫色的煙花桶，進距離綻放一束束的煙花，旁邊還有五顏六色的小點，我想是你模擬遠距離看起來的煙花，煙花綻放成了小點，這些透視的煙花小點，仿佛照亮了整一個天空。你這幅畫，天空沒有上顏色，當(dāng)是我知道，你想表達的是夜空，因為夜空才有煙花，才有曾經(jīng)我們一家人，一起放煙花溫馨的場景，我想你表達的是這樣的場景吧！色彩是那么的鮮艷，艷麗的色彩，孩子喜歡，因為以前的蠟筆，都是很鮮艷的，不會融合幾種顏色一起，而是單純干凈的一種顏色，那時那些顏色是單純的寫照，同時這份單純也是孩子們的內(nèi)心寫照。想用鮮艷的顏色，告訴別人自己看到的世界是那么鮮艷美麗，天真浪漫美麗。哥哥，跟你開一下玩笑，你這幅畫是在暗示我，再陪你去放煙花嗎？今次，我給你看的照片，我是用PS處理過的，那次我們不是一起放煙花嗎？還向天空拍了幾張照片。你知道我是怎么處理嗎？我將你畫的煙花圖片，與煙花照片合并在一起了，融合在一起了，究竟是照片還是畫，已經(jīng)分不出了，但分得出是回憶的合集。

　　“那么，等有機會也一起放煙花，例如新年晚上的時候，我看你穿新裝的樣子，還一起放煙花，你喜慶開心的樣子，還有伸手就拿紅包的情景，讓我再回想以前。”然后，你看后，就回信息給我。我看后，我想了一下，回了你這樣的信息，“我覺得衣服，以前是父母買給自己，現(xiàn)在多數(shù)是自己買，所以覺得衣服不怎么重要，最多不就是暖暖皮膚，還有時尚漂亮一點，可是真正的意義不大。但是，當(dāng)有一個你覺得好的人，送了一件新衣服給你，同時，對你說一聲，希望你新年穿這件衣服，給我看好嗎？這樣的話，可能你會改變觀點，覺得今次新年多了一個自己覺得好的人陪伴。也希望你原諒哥哥，你十七歲了，我五年沒有陪你過新年了。”

　　我好幾次新年沒有回家，只是對家人語言上的祝福而已。你那時，叫我打完寒假工，回學(xué)校才買手機卡。我沒有聽你的話，最后我還是買了，還發(fā)了信息給你，畢竟放假期間，有一個重要的節(jié)日，就是春節(jié)。這樣我可以向你說聲春節(jié)快樂，還有家里的人，也記得說啊！我雖然回不去，我幻想一下也可以吧！新年，我看看你穿新衣服的樣子，想看看你到處道喜收紅包開心的樣子。我最想看的是，你與家人一起吃年夜飯幸福的樣子，感受親情包圍。你經(jīng)常跟家人團聚，可能思念的情感不濃烈。如果幾年回一次家，那么肯定很想家人。我就很想你們了，不過，我不在不代表你們不開心。我知道你們也理解我的。

　　“對了，前些天，我看了一些回春節(jié)過年的節(jié)目，因為快春節(jié)時期，人多車多，非常擁擠，一些不法分子，也借此活躍起來，給乘客的身心健康和財產(chǎn)造成一定的威脅，不過好在有警察叔叔在監(jiān)視這些不法分子，不過你回家的時候記得報平安啊！我還向你講一些關(guān)于春節(jié)溫暖人心的事情。回家旅途，有讓乘客擔(dān)心受怕的事，也有讓乘客無比溫暖的事，例如公交司機堅守崗位，開的車不是往自己家的路，卻是往別人家的路，就是犧牲自己春節(jié)不回家過年，也要安全送達乘客回家過年。這很讓人溫暖吧！”

　　我發(fā)了這些的信息給妹妹，妹妹回了我，似乎她也知道，我不僅是發(fā)給她一個人看的，而是給全家看的，所以妹妹代表家里的人回了我，“我們都知道，你新年不能回家，因為你也在給新年的人溫暖，那些孩子會很感謝你這個推著冰棍冒著漢騎著三輪車的人吧！”

　　我覺的說得有點夸張，說得我太重要。不過，我覺得不同職業(yè)只要是服務(wù)人的都重要的。

　　新年，我不打這樣賣冰淇淋的寒假工，畢竟天氣太冷了。而，每年暑假，我都是幾乎打這樣的工。主要是因為自己童年的時候，喜歡吃冰淇淋。而現(xiàn)在，長大了，不再喜歡這樣的冰淇淋，現(xiàn)在更多是注重身體的健康，說冰淇淋冷壞腸胃，熱量高。或者，冰淇淋已經(jīng)在我這個時期溶化了，而我的心也隨著溶化了。不再是執(zhí)著于，吵著要媽媽買冰淇淋，同時也長大了，懂事了，所以我知道媽媽掙錢不容易。現(xiàn)在的我，不是每年放假都打工嗎？尤其是新年，高倍工資。我不是說我家人不重要，然后暑假寒假打工，是怕父母?嗦我，妹妹跟我講一大堆有的沒的，然后我又要幫父母按按摩，洗洗碗。不是，而剛好相反，是家人對我太重要了，我的父母身體不好，年齡大了，妹妹與我一樣還要讀書。我學(xué)費很貴。就是出于這些因素，我不想加重自己父母的負擔(dān)。

　　這里大家可能覺得很疑問，既然我不是新年打賣冰淇淋的工，為什么妹妹要在這個快春節(jié)的時候回這樣的信息了？“因為你也在給新年的人溫暖，那些孩子會很感謝你這個推著冰棍冒著漢騎著三輪車的人吧！”我想大概，是因為曾經(jīng)在我賣冰淇淋的時候發(fā)生過一個感人故事。我跟家人也說過，他們也覺得感人，然后他們就沒有忘記過，直到現(xiàn)在還順便提起。

　　我為了懷念曾經(jīng)喜歡吃冰淇淋的童年，就打上了這樣的暑假工。雖然我公司大三輪車可以流動，但是我也有一個固定的售賣點的。有一次，我看到了一個大概8歲短頭發(fā)的男孩子，和一個大概30多歲的，擁有流水線長的褐黃色頭發(fā)的中年婦女。他們來到我車前，小弟弟脫口而出，“哥哥，這里有沒有氣球啊？”我沒有回答，心里感到很疑問。氣球要來我這里買的嗎？婦女心里好像看穿了我的疑問，然后說：“不用放在心上，孩子比較天真燦爛。來兩個冰淇淋吧！”當(dāng)時，我沒有去深入了解此時天真燦爛，我只是覺得孩子可能玩氣球罷了。第二天，又是這對母子，孩子今次說，“哥哥，我要兩個冰淇淋。”婦女立刻打斷說，“一個就夠了，孩子比較天真燦爛。”我給了他之后。這對母子走了。我心里很疑問，究竟是什么事情？我思考，跟氣球有管的，氣球會升上天空的。我知道了，是航空員，為什么這樣說了？因為剛才孩子說是兩個冰淇淋，而婦女說要一個就夠了，那就是說明孩子另外的一個冰淇淋，不是給母親吃，與母親這么親近，都沒有給母親吃，那么我推想應(yīng)該是他爸爸，再加上天空里航空員的聯(lián)想，我想他爸爸一定是航空員，孩子想用氣球繩子的一端，緊緊綁著雪糕杯，然后利用上升的氣球，送給自己的爸爸吧！而為什么送雪糕了？我想爸爸每次回家都會帶孩子玩，然后再買雪糕給孩子吃。孩子也知道爸爸工作辛苦的。可是，氣球根本帶不動雪糕，就算帶動了，也會隨著時間溶化，我想這就是婦人所說的天真燦爛吧！我準備好了氣球，我想這對母子，下次會再來吧！我就等了一天不見，第二天也不見。然后這個暑假末也不見他們。直到我第二年打暑假工，又大概在這樣的天數(shù)里，我又看到了這對母子來買雪糕。我問孩子，“孩子，你還要氣球嗎？”婦女說：“我本身不記得了，現(xiàn)在聽你這樣說，我記得了。怎么又是你賣雪糕的。今次我的孩子不要氣球了，因為他已經(jīng)玩膩了。”我心想，原來我想錯了。原來幻想是這么不靠譜的。之后我問，“為什么那一次？你要強調(diào)自己的孩子天真燦爛？”婦女說：“我只是想讓人了解更多我的孩子而已，他的確很天真，他問我搭過山車，會不會飛上天的？”“原來是這樣。不過，我覺得這樣陪孩子玩，孩子會蠻開心的。這些活動應(yīng)該不是經(jīng)常吧！是孩子某課期末成績拿了第一名？然后你獎勵他吧！就陪他玩。”婦女說：“不是啊！是我答應(yīng)過自己的孩子，自己工作再忙，也要在暑假的這兩天陪他玩。而每次玩后，都經(jīng)過這里，然后看到雪糕店，就買雪糕給孩子吃。而氣球，是上一年游樂場，有一個小丑，它會造出很多形狀的氣球，可是我的孩子，排隊太后沒有拿到。他問你拿，你覺得他是不是很天真啊？之后，我說過他，然后第二次，他拿到了，他想請那位小丑吃雪糕，小丑要工作，肯定沒時間吃的，他太天真了。”我聽后感受到了承諾的重要性。有點溫暖，我繼續(xù)問，“這位媽媽，這兩天是有特別的意義的嗎？上一年好像也是這兩天。難道其中一天是孩子的生日。”婦女說：“不是，其中一天是我的生日，我想告訴孩子，孩子開心，就是我的生日。”

　　我最后才真正的明白，原來不需要在幻想里找溫暖，是因為現(xiàn)實世界里就有溫暖的。可是，我還是幻想，是因為我想在這基礎(chǔ)上，再提升一點。回到學(xué)校，我就跟自己的父母說了，后來他們也告訴了妹妹。他們覺得也很感人。

　　其實，當(dāng)時我想告訴那位婦女，我也是小丑，可是我怕她不理解，我這個小丑，是一個雜技小丑，不過雜技是寫作方面的雜技，意思既是我有很多種多樣的表達技巧，包括寫不同的文學(xué)，就好像小丑玩雜技多種多樣，出神入化。我不敢說我是出神入化，但我敢說，我寫的文章都是愛的表達，愛的幻想。我知道途徑有很多，但是目的只有一個，就是想用愛去充滿整個世界。

　　作者：古展鴻

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