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　　節(jié)標(biāo)題：罕貴的記憶

　　簡(jiǎn)介：人生勵(lì)志

　　每天聽(tīng)到那微妙的響聲，不知不覺(jué)打開(kāi)那生活的書(shū)，讓我們從睡夢(mèng)中讀到現(xiàn)實(shí)，那朦朧的雙眼，又次再度眺望的視線，遙望遠(yuǎn)方的希冀與災(zāi)難。今天不知怎地，可能沒(méi)調(diào)好夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的距離，或許困困的沒(méi)精神，然后呆呆的，在踏出樓梯的第一步，就滾下樓梯了，這刻或許摔個(gè)七彩了。朋友，可懂挫折是人生必上之課，必讀之書(shū)，讓我們從生活走向哲理。面對(duì)挫折的大海，積極樂(lè)觀的駕馭自信的舫，重現(xiàn)彼岸的新曙光。然后走過(guò)人生的荒蕪，迎接希望的綠洲。

　　      我咬牙切齒的懷著新生的希望，寄望般的嬰兒。然后用雙手承受著大地的重力，支撐著自己受傷的身體，但多么沉重，不止我一個(gè)人承受，還有家人的盼望與擔(dān)憂。此時(shí)我想回憶起嬰兒時(shí)候爬行的鏡頭，可是記憶告訴我太久以前的東西，大腦怎么還能儲(chǔ)存這些數(shù)據(jù)了。于是我用幻想，試圖用幻想去彌合當(dāng)時(shí)情景。媽媽慢慢的心揪起來(lái)了，變得繃緊了的表情。而我在家中跌倒了，此時(shí)和家人的距離才兩米。而我哭了，紅透了的眼睛，但我沒(méi)有放棄，是家人還用著期望與愛(ài)護(hù)的眼神，須是別種方式的愛(ài)，讓我難理解的愛(ài)，就這樣關(guān)注著我，給我支持，還默念對(duì)我加油，“起來(lái)啊，你是最棒的。”然后我又從深淵中爬起，家人就豎起拇指，說(shuō)我成功了。走在這三米人生的路程，縱使跌倒了，但我沒(méi)焦急，最終我完成了，完成了家人的既無(wú)理好像又有哲理的要求。然后母親把我抱緊了，抱的很緊，從我掠過(guò)她的眼神中滿是不忍心，但卻笑的很燦爛，彷似剛剛聽(tīng)到了我出生了在醫(yī)院，是個(gè)小嬰兒時(shí)的第一叫喊聲。然后整一家都笑的很開(kāi)心，我卻不明白他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d？那時(shí)還小，不懂成功背后的含義。我只是看到了，家人那臉的表情從焦慮到欣慰，笑起一絲感動(dòng)，我看到他們開(kāi)心，我也笑了。

　　現(xiàn)在幻想起來(lái)，當(dāng)然還要帶上自己感觸。我再幻想一下，我知道跌倒會(huì)讓我動(dòng)彈不得，而父母又沒(méi)有過(guò)來(lái)扶我。我想我明白了，父母的眼睛是照相機(jī)，定住了我的動(dòng)作，讓我動(dòng)彈不得。

　　       我想起自己曾經(jīng)看過(guò)一張照片，雖然我很難了解當(dāng)時(shí)的情節(jié)，不過(guò)我加入了幻想成分。照片中刻畫(huà)上家中的每個(gè)成員，每個(gè)神情，每張笑臉，都變成真摯晨曦。然后我手寸著陽(yáng)光，感受照耀在家的每一個(gè)角落，還是那樣的溫暖，而天氣還是那樣的明媚。此時(shí)的溫暖，不僅僅只是陽(yáng)光的溫暖，家中的每張笑臉，都是給予我希望與溫暖。我們一家常常坐在那張長(zhǎng)長(zhǎng)的舊椅里聊天與快樂(lè)，我那小小個(gè)子，被媽媽抱在于懷里，而爸爸就摸著我的頭，哥哥常常和我逗著玩，姐姐和父母看著我們打打鬧的，就笑起來(lái)了。每一臉的笑意，被夕陽(yáng)的陽(yáng)光，照的每個(gè)人臉上，都紅紅的。然后這份記憶，慢慢隨著我的成長(zhǎng)，逐漸被定格成照片。

　　     這次摔倒了，我也是像小時(shí)候一樣，咬著牙捂著受傷的部位，就這樣慢慢的起身，但這次沒(méi)有哭，就自己忍受著痛，相信咬咬牙就會(huì)過(guò)去的。而家里沒(méi)有人，是因家里的大人們，都早早出去了工作，為家出一份力，所以都把我放在家里了。或許在他們的眼里，我長(zhǎng)大了吧，所以才讓我過(guò)著這刻一個(gè)人的生活，自己照料自己。然后痛被忽視中慢慢放慢鏡頭，我就隨便的包起傷口，便沒(méi)有那么執(zhí)著那份痛。但回想起的感動(dòng)，卻慢慢被放大鏡頭，攝入我的內(nèi)心世界，然后我的內(nèi)心世界多了一片藍(lán)色的天空。

　　       課室待著安靜的氣氛，時(shí)間的河流也是悄悄的流淌，花也是靜靜的開(kāi)，葉也是靜靜的落下，響應(yīng)著藍(lán)天白云靜調(diào)的旋律。我們都呼吸著記憶的氣息，由遠(yuǎn)到近，由模糊到清晰，包含著友情的濃烈，也隱藏著距離之間的點(diǎn)點(diǎn)陌生，“點(diǎn)點(diǎn)”是存在小小的間隙，“點(diǎn)點(diǎn)”也是生活的漸漸，大家漸漸的改變，大家漸漸的成長(zhǎng)。沿著校園的道路，腳步樸索著記憶的花香。以前入學(xué)時(shí)，老師叫我們各自將理想刻到樹(shù)里去。兩邊的大樹(shù)，樹(shù)上各有各的理想，心愿的刻紋，是那樣的熟悉，可惜分離還是隔開(kāi)了一道海岸。請(qǐng)大家原諒我的自私，我紀(jì)念同學(xué)們共同生活的記憶，只不過(guò)我是想從這段美好的記憶中找回自己。那么紀(jì)念同學(xué)，不過(guò)是在紀(jì)念我自己。當(dāng)我們打開(kāi)了手中的書(shū)本，讓那本書(shū)的知識(shí)為我們服務(wù)，我們想看怎樣的書(shū)，怎樣的書(shū)就給我們的大腦提供怎樣的服務(wù)。我們看到的一切就讓大腦裝載記憶語(yǔ)文課時(shí)，然后用手一頁(yè)頁(yè)地翻，用那自己的雙手去觸摸，去觸摸偉大詩(shī)人的腦袋，去感受他們滄桑風(fēng)雨的一生，其實(shí)成就，我們也想走偉人的道路，但是承受的孤獨(dú)，讓我們都退步不敢望卻了，因?yàn)楣陋?dú)真的很孤獨(dú)。然后，再望望窗外的落葉，終于盼到了涼風(fēng)的歸來(lái)。不經(jīng)意，滄桑的一片葉，落在你我的夕陽(yáng)之間，沐浴過(guò)陽(yáng)光的樹(shù)葉，那斑駁的影子投射在零碎的小石塊上，而形成了一道散發(fā)微微涼寂的景。冷秋，枯掉的黃葉被風(fēng)慢慢吹向綠色生機(jī)的大地，原來(lái)這道景為我們伏下了人生的希望。那時(shí)候，我們的朗誦小組，比賽落選。可知前路是雨夜，那么轉(zhuǎn)角便是晴天，然后在我們的視覺(jué)高度掛上彩虹，抬頭望天只得一個(gè)方向，那時(shí)自信的方向，愿自信的帆，即使到達(dá)不了彼岸，也不要晃晃蕩蕩失去了方向，重拾自信，自信已經(jīng)是一個(gè)方向。你高高的站起，矗立在我的視線之上，亦在任何人視線集中范圍，此時(shí)，你回答著老師的問(wèn)題，可惜不懂裝懂的臉，透露出你思緒的疑問(wèn)，再加上你側(cè)轉(zhuǎn)身回頭，我們同學(xué)之間亦是愛(ài)莫能助，你更無(wú)奈。讓你平時(shí)開(kāi)心的臉，又受到老師的批頓，使你受挫了。然后老師在臺(tái)上的一舉一動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的我們，這里的人與物，都會(huì)成為記憶軌跡的過(guò)程。那些校園的花與草，會(huì)生息了記憶的清晨，那些喧鬧聲，那些朗誦聲，再滲透一些雜聲，這些記憶都是大家共同擁有的。我們乘坐著同一條記憶的船，都共同的承受記憶大海的風(fēng)風(fēng)雨雨，共同承載記憶晴天的七色彩虹。那么用風(fēng)雨記憶去描繪人生劇情細(xì)節(jié)部分，讓每個(gè)細(xì)節(jié)部分都要銜接轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓屬于我們的故事都變得曲折離奇，使人生變得豐富多彩。然后在彼此相聚的酒席下的地面多出一條方向的路，使我們作出抉擇，然后再奔向這方向，大家各散東西。我還沒(méi)來(lái)得及選擇，只是看著你們的背影，我默嘆“難再會(huì)。”

　　      煙火消散了，停止了美麗一刻在天空蔓延，它讓人眼前一亮，它用短暫且絢麗的生命，綻放出色彩，只是瞬間美麗過(guò)后，剩會(huì)一片灰色孤獨(dú)的天空，總會(huì)勾劃出人美好回憶的片段，然后看著時(shí)間慢慢失去更可悲。

　　      我剛認(rèn)識(shí)你沒(méi)多久。小妹妹，我進(jìn)入過(guò)你的空間，日志欄目啊，說(shuō)說(shuō)欄目啊，相冊(cè)欄目等，我都會(huì)看一下。轉(zhuǎn)的日志我很少去看，是因?yàn)槲矣X(jué)得用自己的文筆去表達(dá)情感，會(huì)讓人更清晰明白。你的說(shuō)說(shuō)，我都會(huì)去看一下，評(píng)價(jià)一下，不過(guò)不是全部都看，是慢慢看。當(dāng)然碰到，你的說(shuō)說(shuō)是講開(kāi)心心情的話，我也替你感到開(kāi)心；是講今天遇到不開(kāi)心的事情，我只能默默祝福，“哀傷會(huì)過(guò)去的。”我看到你的相冊(cè)，尤其是專屬家人的照片，我看到你家人親切的笑容，笑容的背后，是說(shuō)明你們共同擁有一個(gè)幸福美滿的家，我替你感到幸福。你將家人的照片放到空間去，多少是在說(shuō)明你愛(ài)你的家人，用空間，留住他們的幸福笑容。打工，很多人都是為了幫補(bǔ)家計(jì)。那么打工雖然辛苦，但加油，為了養(yǎng)活自己最親的人，為了養(yǎng)活自己。你說(shuō)你的性格開(kāi)朗，我知道開(kāi)朗的背后是承受過(guò)一定的哀傷，但是還抱著對(duì)生活的希望。

　　      小妹妹，你有沒(méi)有覺(jué)得，家里人群熱鬧時(shí)，覺(jué)得家很小，充滿著擁擠的溫暖；當(dāng)冷清時(shí)，家里沒(méi)有人沒(méi)有一點(diǎn)聲音時(shí)，覺(jué)得家的空間很大，一個(gè)人空間活動(dòng)會(huì)更足。所以，我這段時(shí)期的安靜，是為了給你更大的空間發(fā)展。雖然這段時(shí)期，我沒(méi)有特意的去關(guān)心你，那么你更加好好的照顧自己。 你如果需要我的關(guān)心，那么我希望，我下次去跟你聊天時(shí)，你能開(kāi)心一點(diǎn)迎接我，這樣給我的錯(cuò)覺(jué)，起碼是你跟我聊天，我很開(kāi)心。 

　　      沒(méi)有感情的都市，燈火再亮，也照不出溫暖，人和城市的軀殼會(huì)慢慢的被冰掉。付出會(huì)受傷，何必要用感情去筑起一頭家，維持還要責(zé)任。那些拜金主義，難道我們生命中的親情、友情、愛(ài)情，那些家人、愛(ài)人，朋友，難道只是我們生命中過(guò)客。我覺(jué)得金錢(qián)不是很重要，我覺(jué)得情感才是最重要的，那么自己一定要學(xué)會(huì)感恩中珍惜親情、友情、愛(ài)情。

　　      讓一張熟悉的臉，但距離又模糊的臉，或者大家擦肩而過(guò)就是最近的距離了吧！那么讓時(shí)間凝聚這一刻烙印彼此心頭一份親切的記憶。然后大家禮貌的回頭告別，讓揮動(dòng)的手袖，揮起那無(wú)聲無(wú)色無(wú)形的風(fēng)，給隔著距離的你遞來(lái)送來(lái)祝福。彼此頭頂一片天，都是感受天高氣爽，都是感受夕陽(yáng)紅的溫馨寫(xiě)意。

　　      匆忙的你碰上不知所措的我，害怕你忙到擦肩而過(guò)也沒(méi)有回頭打招呼，而我失措到連錯(cuò)過(guò)都不知道。既然我們碰見(jiàn)，這不是我的刻意安排。所以我推不出我們下次的相遇，因?yàn)檫@不是同學(xué)聚會(huì)，不是可以挑好時(shí)間，不是可以選好地點(diǎn)，不是可以選好心情。大家下一次相遇，不知道會(huì)在怎樣的地點(diǎn)，怎樣的天氣，怎樣的時(shí)間，但是彼此還是會(huì)呼吸著熟悉的氣息，都會(huì)感受到份外的親切。相遇總是偶然，但是從偶然到必然。生活中，有時(shí)間推動(dòng)的巧合，有地點(diǎn)氣氛渲染的巧合，有事情發(fā)展的巧合，有人物主角出現(xiàn)的巧合，有語(yǔ)言碰撞的巧合，有配角襯托的巧合…生活總是將多種湊合在一起，而演變成必然。那么偶然多少都隱藏著必然的影子。相遇不容易，是因?yàn)橄嘤鲆嗌俅危拍苎葑兂杀厝涣恕＿@次重逢是一種相聚，我知道這次相聚早晚會(huì)隨著時(shí)間摩擦而分離，但我會(huì)好好珍惜這一份短暫的相聚，再分離。

　　      童年的時(shí)候，我常常看動(dòng)漫。說(shuō)起動(dòng)漫，很多人都覺(jué)得很幼稚，我只是想說(shuō)擁有一顆天真的心和一份希望的人，永遠(yuǎn)年輕朝氣。即使再美麗的容顏抵不過(guò)時(shí)間，但天真的心經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，永遠(yuǎn)不會(huì)衰老。瞻仰黃昏的人，總愛(ài)回憶過(guò)去。雖然不能做叮當(dāng)貓的時(shí)光機(jī)回到過(guò)去，但擁有一顆天真的心，或許能讓感覺(jué)回到過(guò)去。童年時(shí)，小孩?總是用天真好奇的雙眼看世界。節(jié)日快樂(lè)，若思想不夠成熟，保持一份天真爛漫的童心都不錯(cuò)啊，感覺(jué)好像回到了童年的歡樂(lè)時(shí)代。那么兒童節(jié)快樂(lè)。今次童年節(jié)，我有點(diǎn)想搶我弟弟的棒棒糖吃。那些一舉一動(dòng)，演繹著純真的思維，以一個(gè)8歲小孩感悟到一點(diǎn)一滴，去寫(xiě)真了生活情趣。冬天的時(shí)候，雪花明明就是很美，卻讓我感受到刺骨的寒，就如玫瑰的鮮艷，卻是用鮮血去灌溉。我深深知道，母親給我的愛(ài)很溫暖，但再溫暖也抵不過(guò)夏天的炎日。

　　     青春歲月的過(guò)去是生命過(guò)程的一個(gè)片段，正是這個(gè)片段組成燦爛的的生命，如果沒(méi)有這個(gè)片段，生命會(huì)變得不完整。記憶凝結(jié)成過(guò)去，不愉快的記憶，我會(huì)選擇遺忘，這些記憶就會(huì)散掉變得零碎，恐懼也會(huì)隨著零碎而破碎，不過(guò)遺忘，也是說(shuō)明不敢面對(duì)過(guò)去，選擇逃避。逃避就逃避，我幻想就是在逃避現(xiàn)實(shí)，說(shuō)真的，我已經(jīng)逃避了一輩子了。

　　    珍貴的話語(yǔ)、珍貴的照片是我珍貴的記憶，凝結(jié)成我生命的罕貴。

　　節(jié)標(biāo)題：浪漫記憶

　　寫(xiě)作，我最喜歡用是“陌生化”，還有以小見(jiàn)大。??題記

　　      星星點(diǎn)綴的月亮，抒寫(xiě)著昨夜的夜空。十五的月亮是那么的圓，看到十五的月亮，我應(yīng)該寫(xiě)一些關(guān)于親情團(tuán)聚的日志；我看到了一只潔白的鴿子，我應(yīng)該學(xué)托翁，寫(xiě)一些關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的東西；我看到了大海，我應(yīng)該要寫(xiě)水手的贊歌，等等。我寫(xiě)過(guò)的日志，被頁(yè)數(shù)一頁(yè)頁(yè)的疊起來(lái)了，是那樣的厚，原來(lái)記憶的磚可以堆成堡壘。我已經(jīng)習(xí)慣有事沒(méi)事都寫(xiě)日志，看到同學(xué)們?cè)谖业娜罩纠镌u(píng)價(jià)，還摻雜著對(duì)我身體的關(guān)心，還有前途的祝福，細(xì)心領(lǐng)略評(píng)價(jià)里的一字一句，充滿了同學(xué)們相處時(shí)光里的青蔥歲月的美好回憶，讓人懷念和纏綿。我想起別人對(duì)我的好，我就會(huì)情不自禁想說(shuō)聲謝謝。看著粵語(yǔ)長(zhǎng)片，畫(huà)面只有黑和白，黑和白色彩碰撞，變成了灰色，灰色的畫(huà)面是平面，不夠立體，所以黑白電視是二維。這種黑白電視播放著，舊時(shí)期的男歡女愛(ài)，每個(gè)人樸實(shí)的著裝，還有每個(gè)人謹(jǐn)慎的行事作風(fēng)等，都是舊時(shí)期的生活寫(xiě)照。這種黑白片，畫(huà)面簡(jiǎn)潔，給人的感覺(jué)是沒(méi)有堆積色彩的雜亂，感覺(jué)挺舒服的。跟我一起看的姥姥，抒發(fā)自己的回憶，我才明白到那段壓抑的年代，還有人懷念艱辛的苦澀。

　　看到了那粵語(yǔ)長(zhǎng)片，男女主角一起看日出的場(chǎng)景。讓我不禁的想起……

　　    我記憶中的日出。學(xué)生時(shí)期，還是有很多的束縛的，學(xué)堂上的紀(jì)律，師生的期望，是壓力束縛。有很多想做而不能做，因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，所以想休閑去耍一下的時(shí)間都沒(méi)有。現(xiàn)在我們一起去爬山看日出，我本來(lái)懷著喜悅的心情，還帶上了日記本去記錄，另外都一起帶上了飯盒，想過(guò)一邊吃美食，一邊看日出，多么的寫(xiě)意。最后爬上山了，卻失意而回。

　　“昨晚睡得好嗎？有發(fā)夢(mèng)嗎？講起那時(shí)因?yàn)樘鞖饪床坏降娜粘觥Ｗ蛱斓男⌒∵z憾，今天的小小心愿，日有所思，夜會(huì)有夢(mèng)吧！被窩下的美夢(mèng)，是不是在還原你那時(shí)與同學(xué)們一起爬山，不過(guò)美夢(mèng)打造的夢(mèng)境，是跟最初是有區(qū)別的。我想今次的美夢(mèng)，是可以一起看到日出，呼吸著期待已久的景色的微薄空氣，還有剛剛升起太陽(yáng)的曙光的光芒，還有爬山過(guò)后疲憊的驚喜，和一起流著汗水，面對(duì)面的欣慰笑容。”

　　       “在你沒(méi)認(rèn)識(shí)我之前，不知道我的關(guān)心問(wèn)候，是不是來(lái)遲了？我想命運(yùn)再巧合，也很難做到及時(shí)。就好像曾經(jīng)爬山因?yàn)樘鞖舛e(cuò)過(guò)的日出，或許，這不是錯(cuò)過(guò)，只是遲來(lái)了，因?yàn)檫€有明天的日出，可以爬山爭(zhēng)取，即使不爭(zhēng)取的話，默默等待也會(huì)來(lái)臨的。你不用爭(zhēng)取我對(duì)你的關(guān)愛(ài)，你默默的等待。其實(shí)，我一直以來(lái)都想著怎樣關(guān)愛(ài)你，怎樣的方式會(huì)讓你容易接受，怎樣去問(wèn)你的興趣愛(ài)好，然后展開(kāi)關(guān)于你的話題，怎樣哄你開(kāi)心。我想得比較多，導(dǎo)致這份關(guān)愛(ài)來(lái)遲了。而且，還有一些閑言閑語(yǔ)，起到了一定的阻撓，所以更加來(lái)遲。請(qǐng)?jiān)徫疫t來(lái)的關(guān)愛(ài)，背后是作出了很大的勇氣。”

　　      “夜已深了，記得蓋被子，小心著涼，你住你姐姐那，應(yīng)該有風(fēng)筒吧！洗完澡，記得吹干頭發(fā)，小心著涼。關(guān)心的話，或許從頭到尾，來(lái)來(lái)回回，都是那么幾句，希望你不要覺(jué)得?嗦。因?yàn)樵谶@重復(fù)的背后，是想告訴你，風(fēng)雨不變是對(duì)你的關(guān)心和執(zhí)著。就好像每天早晨都會(huì)升起的日出。以前爬山是帶著想看日出的興奮和動(dòng)力。但時(shí)間長(zhǎng)了，即是在未來(lái)，可以因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙和工作忙，會(huì)忘記了這份動(dòng)力。不過(guò)日出的曙光，照耀在我們身上，是不變的溫暖，和給我們希望和光明。或許，我應(yīng)該不要用日出作比較，因?yàn)槿粘雒刻於加械模蔷褪怯篮懔税桑∈澜缟细揪蜎](méi)有永恒，不過(guò)很多人喜歡對(duì)異性承諾一輩子，我不知道他們是不是在欺騙，我只是知道我說(shuō)的永恒，是語(yǔ)言上的夸張和幻想中的妄想而已。所以，我給不了你長(zhǎng)時(shí)間的關(guān)愛(ài)。不過(guò)，我以后不說(shuō)出來(lái)的關(guān)心和祝福，只是放在心上，成為美好的回憶。當(dāng)同事看見(jiàn)我對(duì)你挺好的，說(shuō)：“你的女朋友走了。”我聽(tīng)后，淡然的一笑，想到我陪伴你，只是曾經(jīng)的一瞬間，路還是要你自己走下去，我代替不了你走下去，回答：“我的前任女朋友。”

　　       “你說(shuō)你很早就醒，是不是心情不好？影響了睡眠質(zhì)量，夜夢(mèng)中的你，有沒(méi)有囈語(yǔ)叨念著父母給你的關(guān)愛(ài)，朋友給的關(guān)懷，囈語(yǔ)的背后是說(shuō)明你，多少有點(diǎn)孤獨(dú)寂寞。現(xiàn)在比較少人陪伴你，孤獨(dú)寂寞的你，生活還過(guò)得安好嗎？還是你早醒，是因?yàn)橥砩蠜](méi)有活動(dòng)，所以你早睡了，于是早醒了。你晚上沒(méi)有什么活動(dòng)，而感到無(wú)聊枯燥，沒(méi)什么活動(dòng)的背后也是說(shuō)明沒(méi)有多少人陪你玩，陪你看喜歡的書(shū)《霧都孤兒》，陪你吃飯聊天。你姐姐工作也比較繁忙，所以真正帶有噓寒問(wèn)暖的陪伴少了。那么比較少人陪伴你，你有點(diǎn)寂寞吧！你現(xiàn)在生活還過(guò)得安好嗎？你說(shuō)你早醒，要不要我陪你看最后的日出啊？”

　　之后，你回了一句，讓我很感動(dòng)的話，“如果你忘記我？那我是否就不存在了？”我含著淚水說(shuō)，“我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的。或者，我說(shuō)出這些話，會(huì)讓你很不舍得。其實(shí)，我也是很舍不得你的。期待以后能夠在一起玩。”

　　“如果你忘記我？那我是否就不存在了？”這句話，我覺(jué)得很感動(dòng)。我便順著這句話，去幻想溫暖的畫(huà)面：

　　       妹妹，我想跟你一起赤腳走在阿羅拉比河灘上，那里的景色很美。我想我們心中都會(huì)有個(gè)疑問(wèn)，曾經(jīng)的許愿瓶，已經(jīng)隨著河流飄流到哪里去了？還有我脖子上的刻寫(xiě)著心愿的貝殼吊鏈，什么時(shí)候才能讓你的家人平安團(tuán)聚。你用腳在河灘上的細(xì)沙劃出了一個(gè)好字，還有問(wèn)號(hào)。我看著你洋溢著幸福的面孔，我知道什么意思？你是想說(shuō)，我為什么對(duì)你？我想你知道我的心意，我?guī)в凶脚缘幕卮穑铱吹搅四愫芤苫螅杏X(jué)很朦朧吧！我覺(jué)得朦朧有朦朧的好，就好像幻想的日出，是比較朦朧的，不是現(xiàn)場(chǎng)觀摩，而是記憶的來(lái)臨，憑著熟悉的氣味。想象中的日出，是幻想中透露出光明和溫暖，所以你明白我為什么堅(jiān)持浪漫幻想嗎？也好像早上還沒(méi)升起的太陽(yáng)，還沒(méi)完整的日出，山半遮面，還有此時(shí)的霧大，整體給人的感覺(jué)遠(yuǎn)而朦朧，但還是很漂亮，就不用著急去揭開(kāi)此時(shí)日出的面紗了。

　　      我覺(jué)得問(wèn)候和關(guān)心是很平凡的，但是如果加點(diǎn)浪漫元素，我覺(jué)的會(huì)是生活的升華。

　　人生也是這樣，我覺(jué)得加入了幻想的話，就會(huì)變得非常美妙。因?yàn)榛孟胧牵F(xiàn)實(shí)無(wú)法可以給予的東西。

　　經(jīng)過(guò)多少腳步的放慢與不同程度心情的焦急，去等待交通燈的紅轉(zhuǎn)綠，去等待司機(jī)親切的笑容，去等待老師給我的回音。去寬容交通叔叔手勢(shì)指著的人雜車(chē)多，讓人感到擁擠，去寬容孕婦、老人、傷殘人士的暴躁，以及時(shí)間的先后，車(chē)上的我要站著，去寬容老師的工作量是那樣的大，寬容也是一種諒解。去認(rèn)識(shí)規(guī)則前，要知道沖動(dòng)是魔鬼，去認(rèn)識(shí)腳步停頓，多少是體力的有限，一個(gè)人的努力、付出是有限的，去認(rèn)識(shí)跟同學(xué)相處要先說(shuō)你好，而和老師打招呼是一種禮貌，是尊敬老師的方式。終于到達(dá)學(xué)習(xí)的園地，此時(shí)感受學(xué)習(xí)氣氛，讓我學(xué)習(xí)的喜悅心情，急速澎湃。早讀，發(fā)現(xiàn)大家爭(zhēng)聲奪音，發(fā)現(xiàn)朗誦還可以練高音。但音卻咬不準(zhǔn)，直讓值班老師撓頭。早讀過(guò)后，我望風(fēng)望雨等待指教，老師說(shuō)出四字真經(jīng)“自己理解”，可惜我自己在風(fēng)雨時(shí)間逗留太長(zhǎng)了，望風(fēng)雨說(shuō)明我迷茫。我將怪責(zé)的眼神對(duì)著自己，這不能怪老師的偏心。但我此時(shí)的感受，有點(diǎn)冰冷，是我身在角落，太陽(yáng)照不到而冰冷，而看著他們?cè)诮锹涮帯Ｌ?yáng)下，他們?cè)跉g樂(lè)追逐，而他們卻不愿伸手把我從角落中，拉出來(lái)，我想我是手臟吧！

　　上課了，模糊的字跡被老師刻在黑板上，我已經(jīng)摔破了自己的眼鏡了，很模糊，我只是隱約看到了，銘記與忘記，這幾個(gè)大字。模糊，給我感覺(jué)好像是一種新認(rèn)識(shí)，這是老師教會(huì)我的一種浪漫。模糊，讓我認(rèn)識(shí)到字是那樣的陌生，我端詳著這份陌生，憑著點(diǎn)點(diǎn)綴綴的字我幻想成美麗浪漫的詩(shī)篇，我將幻想出的這些美麗的字跡，變成美麗的回憶。我要用美麗記憶去銘記與忘記，剛剛自己的平凡經(jīng)歷。如果天空忘記了白云的蒼白和慈祥，忘記了晨光和陽(yáng)光，忘記了星光和月光，忘記了高度的面紗，忘記了一望無(wú)際的藍(lán)色和烏云密布，是否就沒(méi)有了天空？如果大海忘記了波濤洶涌，忘記了海面平靜，忘記了自己是海洋生物的搖籃，忘記了漂流的船只和水手，忘記了沙灘游玩的人群，是否就沒(méi)有了大海？如果風(fēng)忘記了自己的干旱，忘記了自己的冷，忘記了自己吹遍了大地的方向，是否就沒(méi)有了風(fēng)？如果農(nóng)民伯伯忘記了背上的汗水，是否就沒(méi)有了炎熱的夏天？如果農(nóng)民伯伯忘記了喜悅，是否就沒(méi)有了豐收？如果交通警察叔叔忘記了交通道路的擁擠和繁忙，是否就沒(méi)有了責(zé)任？如果交通警察叔叔忘記了工作的疲憊，是否就會(huì)記得回家團(tuán)聚的溫暖？如果我不記得學(xué)生時(shí)期的歡樂(lè)，是否同學(xué)們就會(huì)不存在了？如果我忘記了期望和壓力，是否就沒(méi)有了奮斗的價(jià)值和意義？我只是知道所有人都忘記了我，我今生今世便飲盡黃泉。但是，所有人都忘記了浪漫（頌），我將永不超生，連輪回的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。因?yàn)槔寺灡任疑€重要。我現(xiàn)在還存在，是因?yàn)檫€有我一個(gè)人，我的戰(zhàn)友們?cè)缇退赖袅恕?jiān)守，讓我知道浪漫主義的詩(shī)篇的作者和閱讀者全是我一個(gè)人。堅(jiān)守，最后到死守。堅(jiān)守，憑著執(zhí)著的熱血，不理解的人將冰水全往我喉嚨灌，我天生是個(gè)熱血男孩，千噸的冰都會(huì)被我的熱血熔化。不過(guò)我堅(jiān)守，還有一點(diǎn)原因，是因?yàn)檫€有一份希望，我希望我的浪漫會(huì)影響到新生代，就算我將來(lái)不在了，也讓他們延續(xù)下去吧！

　　“所以，你明白我為什么要離開(kāi)嗎？”因?yàn)椋蚁胙永m(xù)浪漫頌，目前只是對(duì)你起作用。但我堅(jiān)信，對(duì)全世界的人都會(huì)起作用的。所以，我想離開(kāi)這里，帶著自己寫(xiě)的浪漫主義的文章，給其他人看。但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，你這個(gè)人，還有這句話“如果你忘記我？那我是否就不存在了？”

　　“那么請(qǐng)你記住這句話，銘記與忘記。”

　　作者：古展鴻

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