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高考是場蓄謀已久的暴風雨，整個高中都在為之準備其誕生的條件。高三結束后，我們都有一段艱苦備考、揮汗如雨、在紙筆間度過的難忘時光。而暴風雨過后，留下的不僅僅是此生難再的唯美回憶，更有一群回憶中可愛的人。
如果你問我高中最懷念的是什么，那么我會答：非高三這段時光莫屬，非我的高三同學王濤莫屬。
王濤是位補習生。猶記得高三伊始時，班主任站在講臺上替他作自我介紹的情景。我當時回頭望向教室后方，只見一位個頭偏矮、身體瘦弱的男生搬著桌椅、臉上掛著友好的微笑淡然地坐在最后一排。
不得不承認，名字大眾，其貌不揚，很難引起旁人的注意。但是，因為他是班上第一個補習生，出于好奇，我有心地留意了他的日常。
該聽課時聽課，該學習時學習，話偏少，要說非有什么特別之處的話，他偶爾會在課間小心地提防著老師玩盤消消樂……
不知悔改，之所以成為補習生，沉迷游戲可能就是原因之一！當時我在心里果斷地對他作出批判。
意料之外的是，隨著他第一次和我們一起參加月考的成績出爐，我和我的小伙伴都被他驚呆了！雖然語文成績平平，但是，近140的數學以及280的理綜，簡直快亮瞎了我們的眼。
美中不足的是，在我們這個平均分近120的班級，他的英語居然考了個“華麗”的不及格。
于是乎，他在我們班里就有了“英語小跛子，理綜小王子”的稱號。
我的英語處于班上中等偏上的水平，不算拔尖，不幸的是，他最擅長的理綜卻一直是最令我頭疼的短板，這其中頭疼至極的就數我那總在及格線上徘徊來去的化學了。我甚至都想過，放棄化學，專攻其他5門課程，然而事實證明，偏科會成為更大的痛。
無奈之下，在老師講周考、月考卷我都聽得云里霧里之際，我抱著最后一絲希望去求助王濤。如果說化學考95分對我來說是個偉大的夢想的話，對他而言就是頓家常便飯。
我這個化學學渣從此便和化學學霸結下了深厚的革命友誼。
開始時，我是拘謹的，很是不好意思。畢竟，在高三這段特殊時期，每分每秒都顯得格外珍貴，而我卻要拿著他明白得再透徹不過的化學題跑去問他，我擔心以我的理解能力會耽誤他的時間，他多少會有些不情愿。我記得，當時他指著我問他的題反問我：“這道題老師不是剛講過了嗎？”我紅著臉用筆戳戳我試卷上的分數，他看到后便頓時明白了什么。
從此后，我問他題目他便來者不拒，盡心地做到講清、講明、講透。他很是注重過程，每個小步驟都會為我講得清清楚楚，而且盡力打開我觸類旁通的思維。講到某一步時，他時常會拿出以往考過的卷子，或是掏出他做過的練習冊，擺開相似的題給我看，他會假裝正經地說一句：“你看看它們長得多像啊，拿下一道就是拿下一打這樣的題，多劃算！”我被他時常蹦出來的一些詼諧語句逗得會心一笑，想不到“小王子”還挺幽默的嘛！
一個多月的努力之后，我的化學成績有了明顯的進步，分數普遍比以前更高，而且發揮得也比以前更穩定。我課后開心找到他，對他滿心的贊揚：“有王濤在旁，媽媽再也不用擔心我的化學啦！”他羞澀地摸摸頭，“戰友嘛，應該的。”
在我為化學成績的提高而開心之余，我也開始替他擔心他的英語。他的數學和理綜依舊非常優秀，而語文雖平平卻也不會被拉出太大的差距，但是不及格的英語著實拖了他很大后腿。作為未來高考戰場上的戰友，我們曾說過要一起努力、一起進步。于是，我建議他在剩下的時間里狠抓一下英語，不嫌棄的話，我可以每天中午抽出半個小時的時間輔導他的英語學習。誰知，他聽后連忙擺擺手，他認為英語是門注重積累的學科，一時半會兒是很難有所提高的。他自己也早就做了安排：自從補習后，便每天在完成背50個單詞30個短語的目標，此外，堅持每天刷一張英語卷子。他還說，厚積之后才能薄發，他的英語高考目標是100分。我聽罷后真心為他高興，無意中被他感染，我傻笑著沖著他說我的化學高考目標是80分。
維持著堅定的革命友誼，帶著為自己立的高考目標，我信心滿滿地投入復習當中，進行一次又一次的考試。我以為我的化學已跨過了不及格的深淵，成績會節節攀升，我再也不會為化學而憂心忡忡，卻哪知在高三上學期的期末考試中再次跌入谷底。我清晰地記得當時化學只考了61分，其他科目也并沒有考好，全年級排名跌到了第48名。
我從未考過這樣差的成績，在我眼里，這是何等的羞辱啊。我不敢再去面對王濤，不想讓他知道他在我身上付出的心血都成了無用功。我開始陷入悲觀與惶恐之中，為自己的未來擔憂。
我的這一切變化逃不過他的眼睛，某天晚自習后，他約我去操場散散心。說是散心，其實是為我做悉心的開導，作為參加過高考的過來人，他那晚跟我談了許多。
他告訴我心態的重要性，他高考之所以會失敗其很大的原因是敗在了心態上。他說，越是對成績太過在意，不能恰當地利用壓力的力量，不能恰當地進行勞逸結合，考出的成績往往會越不盡人意。盡人事聽天命就好，不必想太多，因為，上天是不會輕易辜負每一個奮發向前奔跑的孩子的。最后，他還說：“高考還沒來臨之前，任何人都不能對你所期望的未來劃上一把紅叉。”
我認認真真地把他的話聽進去，感嘆他的上一次高考雖然失敗了，卻在思想上為他帶來了一筆珍貴的財富。我破涕為笑，然后心情大好地逗他：“你所謂的勞逸結合就是課間抓緊時間玩幾盤消消樂嗎？”他一愣，不好意思地摸摸鼻子，“被你發現了呀？幸虧你沒告訴班主任，感謝你的救命之恩！”
如此，所有不愉快的一切便拋到九霄云外去了。我還是會經常拿著不懂的化學題熱情“拜訪”他，人未來而聲先到，“學霸戰友，不爭氣的我又來啦！”，接下來聽見的是他作為東家的大方招呼，“嘿嘿，歡迎之至啊。”
2015年6月7日，暴風雨來臨，我們所期待的高考如約而至。我和王濤都沒有預料的是，高考前幾日家里發生了突變的大事件，考場上的我做不到心思純凈。
我步了他第一次高考的后塵，因為心態原因，我考砸了。
高考后至今，我再也沒見過他。而我離他最近時，還是在高考后回母校拿檔案的那次。他高考正常發揮，英語考了104，達到了他當初為自己定下的目標，去的是一所離本地較遠的武警學校。我當時在想，要是我提前一天來到了母校，并且碰見了他，我會對他說些什么呢？我大概會說不出一個完整的句子吧，各種想表達的情緒太多反而什么都傾訴不出來。
不過，他之前說過的許多話我卻深深地銘記于心，這些強有力的語言被我在心里一次次地重復，它們成了我大學繼續努力的動力之一。
我現在偶爾也會想，穿上警服向我敬禮的他會是什么樣子？現在的他過得可還舒心如意？想罷后又總會莞爾：如此積極樂觀、飽含著人格魅力的他定會有個如畫的人生，一如高三時他為我帶來無盡的正能量一般，他也定會用他如畫的人生為周邊的人帶來更多美好的東西。
衷心感謝并祝福你，王濤，我曾經的高考戰友，我永遠的精神榜樣。
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