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     今年暑假，懷著一份激動又興奮的心情，跟著學(xué)院團(tuán)委”五月的花海“社會實踐隊來到了雷州市紀(jì)家鎮(zhèn)豪郎村豪郎小學(xué)，開啟了十幾天的支教生活。

      每天早上，我們都在學(xué)校的歌聲中醒來，迎著早晨che的陽光，起床洗漱，吃早餐，在這美好的早晨里，我們都相信，今天是一個美好的天氣。看了一下課表，嗯，今天滿課。看完之后，我好像看到了同學(xué)們活躍的表情了，對著鏡子微笑，加油！

     上課鈴聲響了，我面帶微笑提著教具走進(jìn)了教室，讓我震驚的是，他們都很開心的叫：”老師好！“”同學(xué)們好！“我回到。就開始了我的自我介紹：”同學(xué)們好，在這段時間里，由我來擔(dān)任你們的美術(shù)老師，我姓李，你們可以叫我李老師……“做完自我介紹之后，我拿出了我上課的范畫，霎時間，整間教室響起了一片”哇，好好看！”他們就像籠中放飛的小鳥回歸山林一樣，嘰嘰喳喳個不停。“好了好了，聽老師說。”他們逐漸地安靜下來了，接著，我詳細(xì)地對學(xué)生們講解畫的步驟，看著一張張仔細(xì)認(rèn)真的小臉，我突然發(fā)覺，每個孩子都是潛力股，載著我們這些人的挖掘，去發(fā)現(xiàn)，去探索。很快就到了下課，同學(xué)們擁著我走出教室。

       在這些歡聲笑語中，我期待著明天的到來！

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