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一副對(duì)聯(lián)的喜愛(ài)

2015年11月29日 老康，草于辦公室

期中考試早就結(jié)束了，懶于寫(xiě)下它，就是等考試結(jié)果。

今年所教的兩個(gè)班，學(xué)生比較內(nèi)向，不活躍，上課談不上主動(dòng)舉手，積極發(fā)言，主動(dòng)與老師交流溝通，所以，課上很沉悶，沉悶得讓人窒息。

延伸到早讀、晚讀課，聲音細(xì)弱如蚊蚋，嗡嗡嚶嚶的，不少學(xué)生在這種不溫不火的讀書(shū)環(huán)境中，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，真的，佩服那些學(xué)生，雙手捧著書(shū)，腦袋像正在啄食的小雞一樣，上上下下的起伏著。倘若，大喝一聲，又怕嚇著他們；拍著他們的頭顱，只能輕輕地，否則，不講理的，會(huì)反咬一口，你打他，或者你推搡他，這是體罰或者變相體罰。其實(shí)，我從教幾十年來(lái)，還未遇見(jiàn)。

多次講讀書(shū)的重要，反復(fù)強(qiáng)調(diào)讀書(shū)要"三到"，那就是心到、手到、口到。并且，講解大聲讀書(shū)的便于記憶，默讀便于理解的深刻道理，還有餓肚子讀書(shū)，便于記載在腦海的深處，吃飽了，非常適宜學(xué)習(xí)數(shù)理化等理科……

學(xué)生的讀書(shū)勁頭就是沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)，一次語(yǔ)文課，和學(xué)生復(fù)習(xí)蘇軾的《惠崇<；春江晚景>；》晚景這首詩(shī)，靈感的火花突然迸發(fā)，在黑板上，寫(xiě)下了這樣一副對(duì)聯(lián)：

杜鵑血啼，何須春風(fēng)有耳，

春江水暖，焉用灰鴨試足。

橫批：用心讀書(shū)

面對(duì)一頭霧水的學(xué)生，不懂其中蘊(yùn)涵的道理，同時(shí)學(xué)生也張著好奇的眼睛望望你，看看他，試探著，小聲討論著，我要的就是這種結(jié)果，過(guò)了5分鐘，請(qǐng)成績(jī)最好的女生，站起來(lái)說(shuō)說(shuō)，只知道，“杜鵑啼血”就是大聲讀書(shū)，要讀到口干舌燥，甚至嘴唇磨成血。其他不知，我說(shuō)有耳的春風(fēng)，是老師，上聯(lián)就是，為什么要老師用耳朵來(lái)聽(tīng)呢？

下聯(lián)呢，“春江水暖”水暖就是讀書(shū)取得的成績(jī)，而且成績(jī)是喜人的，是富有詩(shī)意的。那“灰鴨”呢，那肯定除了你們這些學(xué)生之外的學(xué)生，不過(guò)同學(xué)們，這里決不是貶低他們。這句話，是說(shuō)同學(xué)們不要失掉讀書(shū)取得好成績(jī)的最佳時(shí)機(jī)。

靠窗的一位同學(xué)拉開(kāi)了窗簾，初升的朝陽(yáng)透過(guò)窗來(lái)，在同學(xué)們的臉上打出一道道光圈光圈。還有十分鐘下課，同學(xué)們，讀書(shū)吧，朗朗的讀書(shū)聲和著縷縷太陽(yáng)的金線，飛出了窗外，飄蕩在校園的上空。

以后讀書(shū)，全體學(xué)生都要朗誦著這副對(duì)聯(lián)，因?yàn)樗俏液屯瑢W(xué)們的最?lèi)?ài)。

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