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A
知了在柳梢上拼命的嘶吼,沒(méi)有一絲風(fēng)。
幾只蜻蜓掠向河面,蕩幾個(gè)來(lái)回,混進(jìn)了蝴蝶的小圈,閃入了柳蔭底下,似乎也怕了那惡毒的太陽(yáng)。幾只老水牛靜靜地俯臥在水中,疲憊地?fù)u著尾巴。只有那清澈的河水,依舊不知疲倦的流淌。
我們七八個(gè)八九歲的頑童正各持一根細(xì)長(zhǎng)的竹桿,向河邊走來(lái)。竹桿的頂端都纏著一溜漆黑的蛛網(wǎng),濺上點(diǎn)水便產(chǎn)生足夠的粘性,可以牢牢粘住知了和斗牛蟲(chóng)的翅膀。
前面的伙伴有的已經(jīng)得手。我由于近視得歷害,好不容易才發(fā)現(xiàn)一只正扒在柳蔭下的主桿上叫得正歡的黑知了,悄悄掩過(guò)去,朝其側(cè)翼一點(diǎn),“逮住了!”
我興奮地叫道。卻見(jiàn)石壁正捏著一只斗牛蟲(chóng)過(guò)來(lái),那家伙正張牙舞爪嘶叫不休。看來(lái)體格挺大,這東西有著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑白相間的角,仿佛齊天大圣頭上的花犄。還有一對(duì)左右對(duì)稱(chēng)迎合的鐵嘴,能扎斷草莖和細(xì)枝。唯有抓住兩角底部直接抵住它的頭方才穩(wěn)妥。
我便提出交換,經(jīng)過(guò)討價(jià)還價(jià),答應(yīng)再搭上一個(gè)甲魚(yú)殼給他方罷。忙伸手要去,卻在還未抓妥的光境,他倒先松手了,但聽(tīng)“嗡”的一聲輕響,斗牛蟲(chóng)已直向河對(duì)岸飛去了。
我懊惱不已,卻又奈
何不得。轉(zhuǎn)頭一下?lián)淙胨忻~(yú)去了。河堤岸全由亂石和木頭壘成,只是木頭早已腐爛。
到處飄蕩著紅紅的柳樹(shù)的根須,根須里暗嵌著豐富的石蚌。石蚌拇指粗長(zhǎng),其味極鮮。只是肉極稀少,少有人耐煩弄它。但誰(shuí)家小子若弄回供廚下炒了,則為上等佳胥。
我順著堤岸,貓?jiān)谒兄饾u摸索過(guò)去,小魚(yú)和石蚌都不顧,只盼摸上幾尾鯰魚(yú)。忽見(jiàn)一條水蛇溜出,一驚之下大喜,須知有水蛇出沒(méi)的洞穴多半會(huì)有甲魚(yú)。忙忙摸將進(jìn)去,居然真就抓住一只數(shù)斤重的大王八。美的不行,在大伙的鼓搗中,一行人歪七歪八地胡鬧開(kāi)來(lái)。大頭便亮著他那破銅般的爛嗓子狂吼:
“革命軍令個(gè)個(gè)要老婆,你要我要哪有這么多……”
一陣狂風(fēng)忽來(lái),緊跟著一聲炸雷霹靂般巨響。還未來(lái)得及反映,豆大的雨點(diǎn)已鋪天蓋地般傾瀉下來(lái)了……
B
終于要上學(xué)了。
學(xué)堂設(shè)在鄰村張屋的老祠堂。祠堂也許有數(shù)百年歷史了,昏暗而古舊。黑漆漆的屋?和刻雕懸花的門(mén)窗蛛絲縈繞,正廳分為上下兩堂,中間是一個(gè)偌大的天井。天井周邊用青石板鋪就,由于不遮風(fēng)雨,布滿(mǎn)了萋萋的青苔。
我們一年級(jí)的課堂安排在上廳,黑板便懸靠在神榜之下。由于光線不還加上眼睛高度弱視,我雖然比一般同學(xué)高大,卻還是分在第一排就坐。課桌便是一張破舊的長(zhǎng)木凳板,一溜兒坐著一排小人兒。
啟蒙老師是一位十八九歲的少年,梳著分頭,臉色倍兒的白,是本里張家兒郎。
張老師時(shí)常掛著一副黑臉,似乎不會(huì)微笑。手握一根細(xì)長(zhǎng)的教鞭,如張飛之丈八長(zhǎng)矛。更兼練就一手彈指神通,擲那粉筆頭的準(zhǔn)頭賽過(guò)沒(méi)羽箭張清。嗓門(mén)激蕩而高亢,視我等如鼠,而我們對(duì)他則如鼠見(jiàn)貓。
我怎么都看不清板書(shū),見(jiàn)張老師的長(zhǎng)矛指點(diǎn)便爛竽充數(shù)跟著同學(xué)們一起高聲胡念。但渾水也不能長(zhǎng)久摸魚(yú),這天張老師張大先生便點(diǎn)名要我認(rèn)生字。
我知道黑板上那兩字一個(gè)是“開(kāi)”,一個(gè)是“井”。卻看不清哪個(gè)是縮頭的“開(kāi)”哪個(gè)是出頭之“井”。結(jié)果在張大先生點(diǎn)著“開(kāi)”的時(shí)侯,我讀成了“井”。結(jié)果張大先生勃然大怒,掄鞭直向我那脆弱的頭顱。
我“哇”地一聲大哭,卻聽(tīng)張大先生道:“再哭!天井石板上跪去!”
我抽泣著乖乖地跪了大半節(jié)課,直跪得膝蓋生疼還絲毫不敢動(dòng)彈。從此愈發(fā)畏懼,卻也用心刻苦起來(lái)。雖然看不清黑板,憑聽(tīng)、悟和記,學(xué)習(xí)居然名列前矛。
那時(shí)尚來(lái)通電,沒(méi)看過(guò)電視電影。只有生產(chǎn)隊(duì)上有一個(gè)大廣播,說(shuō)的據(jù)說(shuō)都是洋話(普通話),我們一點(diǎn)都聽(tīng)不懂。
這一天的課文課上,正學(xué)生詞“伯父”、“伯母”等。張大先生第一次露出笑容問(wèn)“‘伯父’是什么意思啊?”
我等盡皆驚詫————張老師居然會(huì)笑?便詫異地互望。直到教鞭“啪啪啪”敲得巨響,大家頓時(shí)慌了。
這時(shí)候,肖海同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái),顫抖著怯怯地問(wèn):“是不是剝褲子的意思?”(我們方言父與褲同音)
但見(jiàn)張大先生怒吼一聲,猛地一鞭打去,正中肖海同學(xué)頭頂,“啪”的一聲教鞭竟然折斷。把個(gè)肖海打得哭爹叫娘,抱頭鼠竄地徑自去了……
(真應(yīng)了“嚴(yán)師出高徒”,我僅憑“聽(tīng)”還真就學(xué)通了語(yǔ)文,在此向張品常老師———如今的教育局長(zhǎng)致以崇高的敬意!)
(未完待續(xù))
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