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7月9日，難得一改往日綿綿細雨的藍天白云天氣，終有難以預(yù)測地天氣動態(tài)以及難以忘懷的經(jīng)歷。因為早上與環(huán)保局地電話聯(lián)系并沒有得到我們預(yù)期收獲，便隊長讓我和朱堅同學(xué)跑一趟環(huán)保局登門拜訪。我們還有一法寶就是學(xué)院的推薦書，信心滿滿地出發(fā)了。靠著手機導(dǎo)航成功到達環(huán)保局。

幸運地是保安熱情地幫助我們接通了吳主任的電話，便得以我們能與吳主任進一方面的詳談獲得相關(guān)資料。我們提出是否環(huán)保局有關(guān)五水共治的宣傳手冊，我們能幫忙宣傳發(fā)放，吳主任便為我們提供了部分宣傳手冊供我們發(fā)放。于此除外，吳主任就我們的研究課題提供了許多寶貴意見，還提到我們可以到附近的五水共治辦了解，說不定能得到重要資料。我們十分感謝過吳主任后便一路尋問找到五水共治辦。負(fù)責(zé)人得知我們是湖州師范學(xué)院學(xué)生正在做五水共治的調(diào)研，便熱情讓我們坐下相談。相談了解中，原來五水共治辦做的是整體工作，而五水“污水、洪水、澇水、供水和節(jié)水”分別下達不同部門督促改進，所以并沒有得到我們想要的通過五水共治政策整治得比較好的企業(yè)名單。

正當(dāng)我們離開五水共治辦，準(zhǔn)備回歸學(xué)校時，發(fā)現(xiàn)電瓶車已罷工，電瓶電以被炸干。我們希望能找到快充，可是當(dāng)我們推著電瓶車到達快充地時已經(jīng)關(guān)門了，無奈地只能向路邊店面借助為電瓶車充電。另一方面，我們另一隊員正在趕往路上接我回去。等了半小時，我們兩輛車出發(fā)，此時天空居然下起了小雨。想著終于快能回學(xué)校欣慰之余，我們其中一輛車直接在馬路上罷工了。欲哭無淚啊，雨也配合著我們刷刷地下著。默默地推著電?車走回學(xué)校。

雖然歸程如此地糾結(jié)，但是一路上我們互幫互助，共同解決困難，攜手共進，鑄下一定的友誼基石。正如不經(jīng)歷暴風(fēng)雨怎能見彩虹，相信長達大半月的暑期社會實踐磨煉我們?nèi)松嘈盼覀兾磥淼穆吩阶咴巾槨?/p>

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